林夏感觉自己和季冰之间的气氛突然变得怪异起来。
不论她做什么事、说什么话，季冰都用那种“我知道你嘴硬心软其实很关心我”的眼神看着她。
如果说林夏之前一天能看到季冰白灿灿的牙齿一百次，现在一天能见到八百次！
林夏怎么解释季冰也不信，她心中又气又恼，季冰凭什么这样误解她？季冰凭什么这么笃定？
她真的真的没有关心季冰。
对于季冰个人，林夏没什么意见，但是对每一个被妈妈罔顾她的意见领回家来的学生，林夏内心当然是抵触的。
林夏记事很早，从她记事以来，妈妈领回家过多少个学生她早就数不清了，多的时候两三个学生一起在家里的客厅打地铺。
她曾经因为妈妈领回家的学生流过很多眼泪，但也有一些学生为林夏带来过欢笑。
小时候，每一个被妈妈领回家的学生，林夏一开始都非常讨厌对方。但随着时间的推移，也有几个性格相投的学生，林夏和他们成为了朋友。
但是这些朋友都是有保质期的。
保质期就是沈信芳帮助他们的时期。
妈妈帮助过的学生没有几十个也有十几个，有些学生需要一个遮风挡雨的屋檐，有些需要一个不会被家里大人打骂的庇护所，有些学习掉队太严重需要沈信芳帮他们补课……
他们来了又走，走了又有新的来。
每一个都说过感激的话，说永远记得沈老师的帮助，说等到自己自食其力以后，一定会回报沈老师。
林夏听着妈妈一遍又一遍郑重其事地告诉他们，自己不需要任何回报，只希望他们过得好。
林夏在心里计算过。学生们从自己家离开的第一年，七成都会回来看望妈妈；第二年，四成；第三年，一成；第四年，几乎没有。
妈妈帮助过的学生，初中毕业后少数人能上高中，多数人进入社会工作。不论是读高中还是工作，他们都极少再和妈妈联系。
他们消失在妈妈的生活中，更消失在林夏的生活中。
林夏喜欢和年龄比她更大的人交流，同龄人在她眼中过于幼稚了。曾经有两个住进林夏家里的女生，和林夏成为了好朋友。
林夏以为她的“友情”和妈妈与学生之间的“师生情”完全是两回事。
就像大人们说的那样，“各论各的”。
然而后来林夏知道自己太天真了。
在妈妈失去她的学生的同时，林夏也会失去她的朋友。
林夏知道，妈妈真的不在乎，妈妈一点也不在乎那些曾经在家里住过、吃过、补习过，甚至引起过她家庭矛盾的学生离开学校后还记不记得她。
但是林夏在乎。
林夏讨厌这种有保质期的友情。
她学会的第一条，妈妈领回家的学生不可以做朋友。
她学会的第二条，不要在妈妈领回家的学生身上浪费眼泪和情绪。
学生们来来去去，林夏无力反抗，林夏渐渐地找到了自己和妈妈带回家的学生最好的相处办法。
那就是忽略他们。
把他们当作空气。
这两年，妈妈领回家的学生性格各有不同，最开始对林夏的态度也各有不同，不过在林夏用“当作空气”的态度对待他们一段时间后，他们对待林夏的态度最终都会变得一样。
那就是对林夏敬而远之，双方井水不犯河水。
这次季冰来家里，林夏采取的也是同样的对策。
偏偏季冰不按照常理出牌！
她说话是“偷偷关心”，她沉默是“偷偷关心”，她瞪眼是“偷偷关心”，她生气是因为被看穿了不好意思……
这让她怎么办！她还能怎么办！
林夏真不知道该怎么面对只要看到她就要朝着她笑出一口白牙的季冰了。明明在自己家里，她却像做贼一样躲躲藏藏，到处躲着季冰，季冰在卧室她就在客厅，听到季冰拐杖戳地要从卧室出来的声音，林夏就迅速躲进厨房，不和上厕所的季冰打照面！
晚上，等到季冰洗漱完毕躺在床上后，林夏再去厕所洗漱，然后关灯、躺下、装睡，一气呵成！
“夏夏？夏夏？”
黑暗中传来季冰轻轻的试探声，林夏一声不吭，装睡不露出任何破绽。
在林夏把报纸拼成的“恐吓信”放在妈妈书桌上后，餐桌上每天的骨头汤消失了，换成了一早一晚各一杯牛奶。
林夏和季冰一人一杯。
季冰香香甜甜地一口气喝下去，林夏在妈妈的监视下捏着鼻子分几次喝下去。
林夏讨厌喝牛奶！
她又没有骨折，为什么也要补钙？
妈妈永远是家里的“暴君”，小小的林夏没办法反抗，只能忍辱负重，在心中默念一万遍。
等她长大