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第13章 教育之殇(2 / 2)

弓没有回头箭。不可能从头再来的。

拉杰只想做好当下。关关难过关关过吧。

眼下只能是见招拆招,兵来将挡 水来土掩了。

老二的成长过程也不算顺利。

图森经常埋怨拉杰不维护老师。导致老师不维护孩子,其他的同学也就不跟孩子好。

拉杰有点想不通。

自己就是这么走过来的。

也没给哪个老师送过礼。仗着自己学习好行走江湖。

怎么到自己孩子这里就变成孩子被老师和同学孤立了呢?

其实说不上火不心疼是不可能的。

孩子被孤立比自己被孤立还难受。

图森说有几次老二都跟图森说想转学了。

同一小组的学生都不跟他好。

图森找了老师反映情况,老师给老二换了小组,结果这几天发现还是一样的问题。

拉杰不由得不断地反思是不是自己的教育和理念出了问题。

应该跟随潮流,也要有挫折教育。

有时候拉杰也会把这些归于玄学。

是自己没那个省心的命吧。

或者是房子的风水不好?

人无力的时候尤其愿意胡思乱想。

想着不管怎么说,都要去陪陪老大去了。

陪伴就是最好的解决方式。毕竟上学期的成功经验摆在那里。

就是花点人力物力财力而已。

换句话说,能用钱解决的问题都不是问题。就怕钱都解决不了问题,那就更麻烦了。

其实拉杰身边的人都羡慕拉杰好命,两个孩子,老大考上名牌,老二活泼可爱。

工作高端大气上档次,家里有人帮忙干活带孩子不用拉杰费心费力。

可能还是那句话吧,家家有本难念的经。冷暖自知!

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