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醋坛子打翻了(2 / 2)

意识到什么又很快坐了下去,乖乖地举起了手。

“我!”

“我也要分享!”

“还有我!”

望着马即将陷入混乱的教室,颜枳微微慌乱了几秒,不知道怎么管好纪律。

可大家很快便自主安静了下来,原因是看到桑淙一言不发,孩子们以为他生气了。

然而他一直都是和颜悦色的,十分自然地邀请了刚刚手举得最高的一个小孩子起来分享。

“我奶奶就是做剪纸的哦,她以前可厉害了,做出来的剪纸世界第一好看!”

颜枳仔细盯着他打量了好一会儿,才认出来他是卢奶奶的孙子。

“那你有亲手做过吗?说说你的故事可以吗?”

桑淙耐心地追问,用鼓励的眼神看着那个孩子。

颜枳从未想过他还会有这么“慈爱”的一面,乍一看还真像个合格的小学老师。

“有啊,有一次我把剪纸剪坏了,本来要剪一片树叶,结果剪成了一棵草。”

小男孩说起这话时,害羞地缩起了脖子,同时不好意思地笑着。

全班都被这话逗乐了,台上的桑老师也跟着笑了笑,继续问他:“那你喜欢剪纸吗?”

“我喜欢,哦对了,那个姐姐还夸过我呢!”

猝不及防地被提到,颜枳微微一愣,一时又想不起来自己什么时候夸过他。

桑淙闻言也把目光投向了她,眼里带着些许惊诧之色,而后对着小朋友们笑了笑:“那待会,就让这位姐姐给你们点评好不好?”

颜枳一脸懵地抬头看向他,没想到他会给自己安排如此重的任务,忍不住怀疑他是不是蓄意报复。

“好!”一阵惊天动地的应和声差点把颜枳吓晕,她咬了咬牙心想待会可能口水都要费尽了。

她一个个走下去看小孩子们亲手制作的作品时,发现这些孩子想象力简直丰富至极,而且心灵手巧的也不少。

她不由得感叹小孩子果然做什么都是天赋极高的。

颜枳自己在下面忙活的时候,注意到桑淙正低着头在讲台上捣鼓着什么,她决心过去一探究竟。

“哇,桑老师这个作品不错嘛!”

原来桑淙自己也在创作,也许是为了待会给小朋友展示做准备。

不对,他的作品,其实更适合跟他们竞争……

“你真的觉得可以?”桑淙眼前一亮,声音里带着惊喜。

“对呀,在几十个人里面能排前十。”

她怕这句话录进去,显得她喜欢挖苦人,赶紧改口:“开玩笑的,真的很棒了。”

他终于不再是个“手残党”了,可颜枳实在不明白他的水平为什么老是忽高忽低。

最后一个环节,便是由孩子们自愿上台展示自己的作品,并且分享自己的创作理念。

当听了三个孩子分享的内容之后,颜枳再次被打动了,她觉得孩子们真的是世界上最纯真的了。

“我这个是我家的菜园,菜园里有很多花和草……”

一个小男孩喜滋滋地介绍着自己的作品。

“你家菜园没有菜吗?”一旁的桑老师冷不丁地蹦出来这么一句。

颜枳忍俊不禁,好奇小男孩会怎么回答。

只见他害羞地挠了挠脑袋,露出一个可爱的笑容来,“有,但是都被我吃光了,我一顿能吃两碗饭呢……”

全班同学听后笑得前仰后合,纷纷调侃小男孩是个“饭桶”,这么一句话对于小男孩来说完全算是羞辱了。

颜枳见状赶紧做了一个手势让同学们安静,“菜吃完了说明这位同学爱吃蔬菜,多吃一碗饭也能长高高,大家不觉得这是件很棒的事吗?”

她话音一落,桑淙和小男孩都不约而同地望向她。

桑淙的目光柔和中夹着赞赏,浅笑着对她点了点头。

颜枳瞬间就更加自信了,本来刚刚说这段话的时候她是很紧张的,因为自己并不擅长教育小孩子。

这一刻,她从桑淙身上得到了安全感,连带着对他的好感也增加了。

还有一个小女孩的作品是来源于自己的梦,她说她醒来后记得清清楚楚,还将梦中场景画下来过。

他们收集了小朋友们的作品,贴上了标签,以用于最后的展览。

不仅如此,颜枳和桑淙也跟他们拍了很多张合照,当然也有和某个小朋友的单独合照。

拍照时,小朋友们自发地把两个老师推到中间的位置,因为几个人一起用力,颜枳不小心被推得撞了一下桑淙。

她飞快地站定身子,不着痕迹地拉开了一点距离。

桑淙略微失望地瞥了她一眼,而后又若无其事地直视镜头。

颜枳不知道的是,刚刚才打翻了醋坛子的桑淙,这下又开始生闷气了……

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